Mündəricat:

Video Oyun Bacarıqları Bəzi Baytarlar üçün Bir Varlıq
Video Oyun Bacarıqları Bəzi Baytarlar üçün Bir Varlıq

Video: Video Oyun Bacarıqları Bəzi Baytarlar üçün Bir Varlıq

Video: Video Oyun Bacarıqları Bəzi Baytarlar üçün Bir Varlıq
Video: Ekskavatör kepçe oyun simülatörü #2 || Drive Simulator 2 - Android Gameplay 2024, Bilər
Anonim

Köpək sahibləri bir baytar seçimi üçün bir çox standartdan istifadə edirlər. Bəziləri üçün etibarlı bir dostun göndərməsidir. Digərləri yataq otağı qaydasına və ev heyvanlarına münasibətə görə seçim edə bilərlər. Hələ başqaları yeri və evə yaxınlığı səbəbindən seçim edə bilər. Ancaq yeni araşdırmalar bəlkə də təcrübəli bir video oyunçu olan bir baytar seçməyinizi təklif edir. O, daha yaxşı bir cərrah ola bilər!

Baytarlıq Cərrahiyyəsi necə dəyişir?

İnsan təbabəti kimi, texnologiya da baytarların təcrübələrini dəyişdirir. Getdikcə daha çox baytar həkim gündəlik və ixtisaslaşdırılmış əməliyyat üçün laparoskopiya tətbiq edir. Laparoskopiya baytarlara qarın və oynaq əməliyyatlarını minimal disseksiya ilə həyata keçirməyə imkan verir. Dəridə kiçik deliklər açılır və laparoskopların kiçik kameraları və alətləri yerləşdirilir. Daha sonra cərrahlar proseduru bədənin xaricindəki laparoskop üzərində idarəetmə ilə həyata keçirirlər.

Yeni Baytarlıq Cərrahlarının Bilməli Nələri

Son bir tədqiqat video oyunundan öyrənilən bacarıqların laparoskopik cərrahlar üçün faydalı ola biləcəyini göstərdi. Video oyun təcrübəsi olan üçüncü kurs baytarlıq tələbələri işə qatıldı. Tədqiqatın ilk hissəsində tələbələr əvvəllər heç oynamadıqları üç fərqli video oyunu oynadılar. İkinci tədqiqat mərhələsində şagirdlər insan həkimlərinin laparoskopik təlimində istifadə olunan laparoskopik simulyatorlarda üç cərrahi vərdişlər icra etdilər. Üçüncü mərhələ üç ənənəvi cərrahi üsuldan ibarət idi. Nəhayət, tələbələr 3 ölçülü bir məkan təhlili məşqinə qatıldı.

Hər bir tələbə bacarıq göstəricilərinə və tədqiqatın dörd mərhələsi üçün başa çatma vaxtına əsasən qiymətləndirilib. Tədqiqat zamanı yüksək oyun skorlarına sahib şagirdlərin laparoskopik simulyatorlar və 3-ölçülü məkan analizi üçün də yüksək bal topladıqları məlum olub. Müvəffəqiyyətli oyun üçün lazım olan incə motor bacarıqları, vizual məkan işləmə, reaksiya müddəti, əl-göz koordinasiyası və 3 ölçülü dərinlik qavrayışı uğurlu laparoskopiya üçün eynidir.

Bu dərnək, laparoskopiya təhsili alan insan həkimlərində də tapılmışdır. Cərrahların dörd işi, video oyun performansı ilə laparoskopik cərrahi performans arasında güclü bir əlaqə tapdı. Başqa bir araşdırmada “laparoskopik bacarıq təlimçiləri [simulyatorları] istifadə etdikdə həftədə 3 saatdan çox video oynayan, 37% daha az səhv edən, 27% daha sürətli və ümumilikdə 42% daha yaxşı nəticə göstərən cərrahların video oyun təcrübəsi olmayan cərrahlar olduğu aşkar edildi..”

Bu və digər həkimlərin araşdırmaları, baytarınızın praktikaya laparoskopik avadanlıq əlavə etməyi düşünürsə, onun oyunçu olduğuna əmin olun. Digər tərəfdən, baytarınız cərrahi praktikada daha ənənəvidirsə, oyun cərrahi bacarıq üçün yaxşı bir proqnoz deyil. Bu iş, oyun üçün yüksək puanların ənənəvi cərrahi üsulları yerinə yetirmək üçün daha yaxşı puanlarla əlaqəli olmadığını tapdı. Tədqiqatçılar ənənəvi cərrahi vərdişlər üçün təlimin təkmilləşdirilməsi metodlarını müəyyənləşdirmək üçün daha çox araşdırma aparmaq lazım olduğuna qərar verdilər.

Hal-hazırda baytarlıq tələbələri üçün cərrahi təlim son dərəcə dəyişkəndir və oxuduğu baytarlıq məktəbinə bağlıdır. İnşallah bu kimi tədqiqatlar və bu tədqiqatçıların təklif etdiyi tədqiqatlar, ölkənin baytarlıq məktəblərində cərrahi təlimin daha standartlaşdırılmasına kömək edəcəkdir.

Şəkil
Şəkil

Dr. Ken Tudor

Tövsiyə: